作者：熊丙奇   副主编：秦建平

       出版社：中国人民大学出版社

       出版时间：2015年11月

       内容：本书依据2014年成都市公共服务满意度测评基础教育数据、教育现代化监测评价数据、义务教育校际均衡监测数据等详实数据，对成都市教育现代化的探索与实践进行了全方面评析。全文包括13个部分。 包括以下内容： 

       1.成都市教育现代化进程总报告； 

       2.成都市基础教育满意度评论； 

       3.成都市教育现代化检测指标体系研究； 

       4.成都市教育综合改革新进展； 

       5.成都市教育信息化进展、趋势与问题分析； 

       6.成都市民办教育的创新试验探索； 

       7.成都市中等职业教育年度热点； 

       8.成都市学前教育年度热点； 

       9.成都市社区教育与立法规划； 

      10.浦江县深入推进“全国农村基础教育改革试验区”建设； 

      11.成都市教育现代化发展水平指标的评价与改进建议； 

      12.成都市教育质量综合评价报告； 

      13.成都市公众对教育现代化的认知与期待调查。

 

       章节目录

       总 报 告 

       成都市教育现代化策略及新进展

 

        特别关注 

        提高市民教育满意度与参与度，办现代化教育

        15个副省级城市教育现代化监测数据分析与反思

        成都市教育治理现代化的主要举措、困境和建议

        成都市教育信息化进展、趋势与问题分析

        成都基础教育国际化进展分析

 

         教育观察 

         推动城市教育现代化发展的实施战略

         成都市职业教育的实践探索与评价

         成都市学前教育现代化的尝试与反思

         以九年一贯制办学助推成都市教育现代化

         蒲江县农村基础教育发展的困境与出路 

 

         教育测量与评价 

         成都市义务教育阶段校际均衡发展分析

         成都市教育质量综合评价实验情况分析与评价

         成都市基础教育之问卷调查评述

 

         附 录 

         教育现代化的核心是人的现代化

         关于推进教育治理体系和治理能力现代化的若干思考

         现代化进程中的城乡教育一体化评价研究

       “成都教育”的教育理论自主与教育制度自信